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OIF : Appui à l’enseignement du français Dans le cadre de sa politique de promotion de la langue française et afin de répondre aux besoins de ses États et gouvernements membres, l’OIF lance un projet de mobilité des enseignant(e)s dans l’espace francophone. Selon l’organisation, le français est actuellement la langue d’enseignement et d’apprentissage dans 35 pays membres de la Francophonie et une partie d’entre eux doit faire face à une pénurie d’enseignants qualifiés en français. Malgré un système éducatif global en crise, plusieurs pays tentent de relever le défi en mettant en place d’ambitieuses politiques de formations. Dans ce contexte, plusieurs États membres ont demandé à l’OIF la mise à disposition d’enseignants, du primaire comme du secondaire. Ce projet vise à renforcer les capacités des établissements scolaires d’un pays donné dans le domaine de l’enseignement et de l’apprentissage du français, en palliant un manque ponctuel d’enseignant(e)s qualifié(e)s de et en français au sein de son système éducatif et en renforçant les compétences professionnelles des enseignant(e)s en exercice dans le pays. Tout(e)s les enseignant(e)s de l’espace francophone peuvent se porter candidat pour une expérience d’une année, renouvelable une fois. Une première phase pilote a commencé avec le lancement officiel, le 23 juin 2020, d’un appel à candidatures pour la rentrée scolaire de septembre 2020 de 20 enseignant(e)s volontaires de français pour les écoles primaires et secondaires du Rwanda. Lors de cette phase pilote, d’autres appels à candidatures suivront pour tous les pays qui auront manifesté leur intérêt. Ainsi, annuellement, ce seront une cinquantaine de professeurs au moins qui seront mobilisés jusqu’en 2022. Fatoumata Maguiraga