l’éducation des citoyens : une grande priorité La célébration de la journée internationale de l’alphabétisation coà¯ncide, au Mali avec le mois des festivités du cinquantenaire. C’’est donc, l’occasion de faire le bilan de l’expérience d’alphabétisation au cours des 50 ans dernières années pour se projeter dans l’avenir. C’’est ainsi que le développement des ressources humaines, le renforcement des capacités constituent des priorités pour les autorités politiques du Mali. Selon le ministre de l’éducation, les ressources humaines, le renforcement des capacités passent par la démocratisation de l’éducation, par l’appropriation du savoir et du savoir faire par population, par les communautés des villages les plus reculés en particulier. «Â Et l’alphabétisation de toutes les populations jeunes et adultes constitue le moyen de cette démocratisation. Le développement, tel que prôné par le projet de développement social et économique du président de la république(PDES), sera atteint à  ce prix ». l’extension de l’alphabétisation à  toutes les couches sociales doit d’elles ‘un moyen de promotion sociale. Le Mali au C’œur des rencontres internationales Le Mali a toujours été au rendez vous des grandes rencontres internationales sur l’alphabétisation. Exemple, la conférence de Téhéran en 1965, la conférence mondiale sur l’éducation pour tous, à  Jomtien en 1990, la conférence des ministres de l’éducation des Etats d’Afrique en 1991 à  Dakar , la conférence régionale sur l’alphabétisation du 10 au 12 septembre 2007 à  Bamako. Et depuis des années, la conférence de Téhéran a institué le 8 septembre comme journée internationale de l’alphabétisation, aussi le pays consacre une semaine entière à  la capitalisation des actions menées par les différents acteurs et au plaidoyer pour une meilleure mobilisation autour de l’alphabétisation. «Â De 1960 à  nos jours, le Mali a mis en œuvre diverses stratégies pour lutter contre l’analphabétisme. Le Mali a traduit sa volonté de promouvoir l’alphabétisation dans les faits à  travers : la création du ministère de l’éducation de base, de l’alphabétisation et des langues Nationales en 2008 ; l’augmentation progressive de la part du budget National allouée à  l’éducation non formelle, de 1% en 2006-2007 à  3% depuis janvier 2008.  Et sans oublier l’élaboration du programme vigoureux d’Alphabétisation visant à  enrôler au moins 500 000 jeunes et adultes par an soit 1 500 000 personnes pendants trois ans. Selon Salikou Sanogo, les résultats atteints sont significatifs dans l’amélioration de la politique éducative et du système éducatif et dans la promotion humaine, en terme de conception de nouveau curricula, de production de matériel didactique, de formation des animateurs et des néo-alphabètes et surtout en terme d’autonomisation des femmes dans leurs activités quotidiennes. le représentant de l’UNESCO présent à  la cérémonie a déclaré le chiffre de 798 millions alphabétisés dont la plupart sont des hommes, il faut une stratégie pour aider à  la promotion de la femme d’o๠le thème retenu cette année : «Â l’autonomisation des femmes »