Les enfants, les tous petits enfants, sont les premiers vulnérables face aux changements climatiques et aux désordres liés à une planète de moins en moins sécurisante. Et pourtant, tout doit commencer par eux et leur éducation, primordiale, pour construire la génération de demain, consciente des enjeux du développement durable à l’échelle globale, puis locale. Les 7R Des notions vitales comme la sécurité, l’hygiène, la bonne nutrition, et pour aller beaucoup plus loin, la confiance en soi, développée dès la petite enfance ou encore la pensée critique devraient déjà être inculquées aux enfants. Pour Ingrid Pramling, éducatrice, il s’agit de mette en avant des choses pratiques dans l’éducation de la petite enfance. « Les enfants deviennent alors très vite des agents actifs de leur propre vie. Un programme pédagogique se base sur les 7R. En anglais . Ou encore d’autres programmes scolaires sont axés sur la mise en avant de la créativité de l’enfant, la communication précoce et l’interaction vers des actions durables. Pour résumer, tout commence par le respect de soi et de l’autre, la réutilisation systématique des choses, la réduction des risques, recycler et redistribuer. Compliqué vous me direz pour des mômes et pourtant, poursuit Ingrid Pramling, les enfants sont ceux qui doivent davantage surveiller ce monde, puisque les adultes n’en ont plus le temps Dans cette optique, les écoles certifiées ESD (Education for sustainable development) ou « Eco-Schools » o๠l’on apprend aux touts petits à composer avec leur environnement direct gagnent du terrain sur l’éducation classique de base. En 2013, on compte dans 55 pays, près de 46000 écoles vertes. « Il en faudrait beaucoup plus, avait lancé le Maire de Nagoya, citant les quelques 800 écoles associées et labellisées ESD du Japon ». Charte de la Terre et principes universels La Convention des Nations Unies pour les droits de l’enfant, elle met en avant ces principes clés : écouter l’enfant dès la petite enfance et envisager le monde selon sa perspective. l’ouvrage « Earth Charter » ou « Charte de la Terre », publié par Norio Yamanoi avec l’appui du Comité de la Charte de la Terre, pour la région Asie-Pacifique et Japon, propose de beaux principes et valeurs pour les enfants, pour impulser un développement durable. En son article 14, la charte de la terre recommande d’intégrer dans l’éducation classique, des connaissances, valeurs et compétences nécessaires pour un mode de vie plus durable. l’ouvrage explique aux enfants pourquoi la Terre souffre aujourd’hui. Une démographie galopante, des ressources naturelles qui s’épuisent, la pénurie alimentaire, la crise de l’eau, le réchauffement de la planète. Avec des mots simples, le Dr Gaia, répond aux multiples questions de Jiro et Natalie . A la fin, Jiro et Natalie deviendront ces enfants conscients et acteurs du changement durable, afin de préserver leur planète contre les multiples menaces qui pèsent sur elle en ce troisième millénaireÂ
